



En un mundo donde la tecnología avanza a una velocidad vertiginosa, la escuela enfrenta uno de sus mayores desafíos: cómo integrar las herramientas digitales sin perder el sentido pedagógico del aprendizaje.
No se trata solo de aprender a usar herramientas digitales, sino de transformar la enseñanza, repensar el rol docente y comprender cómo las nuevas tecnologías impactan en la cultura, el conocimiento y la sociedad actual.
✔ Estrategias reales para aplicar tecnología en el aula
✔ Experiencias didácticas innovadoras
✔ Reflexiones críticas sobre la era digital
✔ Recursos concretos para docentes
✔ Propuestas accesibles incluso sin gran equipamiento tecnológico
El libro propone que los estudiantes pasen de ser consumidores pasivos de tecnología a creadores activos de conocimiento, promoviendo el pensamiento crítico y la participación.
Historia de la tecnología y su relación con el poder
La era Google y sus impactos culturales
Riesgos, promesas y debates del mundo digital
Desconexión entre escuela y tecnología
Booktubers y nuevas formas de lectura
Narrativas transmedia en el aula
Uso educativo de redes sociales
Producción digital de contenidos
El aula sin límites físicos
Videoconferencias y aprendizaje remoto
Educación colaborativa online
Desterritorialización de la escuela
Realidad aumentada y realidad virtual
Gamificación y aprendizaje basado en juegos
Herramientas digitales interactivas
Trabajo colaborativo con tecnología
Robótica educativa
Programación en la escuela
Inteligencia artificial y educación
Desafíos pedagógicos del siglo XXI
✔ Docentes de secundaria y formación docente
✔ Profesores interesados en innovación educativa
✔ Estudiantes de carreras pedagógicas
✔ Educadores que quieran actualizar sus prácticas
Autor: Javier Gullo
Editorial: Maipué
Área: Educación – Tecnología educativa
👉 Modernizar sus clases
👉 Motivar a estudiantes digitales
👉 Incorporar TIC de manera realista
👉 Enseñar con herramientas del siglo XXI